這種"[名詞A]は[名詞B]です"（表示肯定）、"[名詞A]は[名詞B]では　ありません"（表示否定）的句形是說明句的基礎表現形式。

例1： 私は　 李 です

韓國人　 では　ありません

學生

例2： 李さんは 韓國人 です

學生 では　ありません

留學生

 

二、"～は～ですか"和"はい、そうです"、"いいえ、ちかいます"

 

在陳敘句的句末加上終助詞"か"構成疑問句，如"[名詞A]は[名詞B]ですか".對于不含疑問詞的疑問句的回答要用"はい"、"いいえ"，像"はい、～です"、"いいえ、～では　ありません"一樣。另外在實際運用中，常用簡單形式進行回答。

例： あなたは 李さん ですか

學生

中國人

→はい、（李/學生/中國人）です

＝はい、そうです。（簡單回答）

→いいえ、（李/學生/中國人）では　ありません

＝いいえ、ちがいます。（簡單回答）

 

 

名詞和名詞連接時，用"[名詞A]の[名詞B]"的形式。

例1： 私は 日本語學校の 學生です

韓國の

日本の

例2： 私の 國は 韓國です

仕事は 醫者

年　は 40歳

 

四、疑問詞

 

①詢問國籍的"どちら、どこ"

"どこ"是詢問場所的疑問詞。在向初次見面的人進行詢問國籍時，"どちら"比"どこ"

更有禮貌，所以在初次見面時，最好用"どちら"進行詢問。

[向初次見面的人詢問]

李：お國は　どちら　ですか

孫：中國です

②用來詢問職業的"何"

"何（なん？？なに）"是詢問事物時，使用的疑問詞。向初次見面的人詢問職業時，用"ご職業"來進行表敘。

例： 李?。?ご職業は　何ですか

田中： 日本語學校の　教師です

③詢問年齡的"おいくつ、何歳"

向初次見面的人詢問年齡時，"おいくつ"要比"何歳"更為禮貌，所以要用"おいくつ".另外，即使對方年紀比自己小，但只要是成人，最好也用"おいくつですか"的形式進行詢問。

[向初次見面的人詢問]

李?。?失禮ですが、田中先生は　おいくつ（何歳　×）ですか

田中： 40歳です

[向部下、晚輩的詢問]

李さんは　何歳ですか。

→25歳です。

◎ "孫さんは中國人ですか"是一種失禮的說法

在對話中，小李使用了"孫さんは中國方ですか"的說法。在此希望大家注意的是：在向初次見面的人或長者詢問國籍時，像"あなたは中國人ですか/あなたは中國の人ですか"中使用"中國人、中國の人"的表達方式的不禮貌的。在向對方詢問時，應該要用"人"的敬語"方".至于回答時，則可以用"はい、私は中國です".

◎ "あのう、～"的效用

"あのう、～"用作開場白，是詢問、請求對方時常用的一句話，相當客氣。這是一種增強了禮貌程度的表達方式，請大家使用。

 

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